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第23章(第2页)

寻舟平日不忙工作的时候,就专心拟定自己的环游世界计划。

这个目标是他从高中起就定下的,计划里的所有项目都是两人份。当时很多朋友都笑他想得太远,连个具体恋人都没有,就直接开始攒钱准备蜜月旅行了。

寻舟倒不觉得自己异想天开,他从小就有跟别人不一样的特质——没有梦想,只有目标。

想知道考年级第一是什么感觉,所以就放弃所有娱乐活动拼了命地复习;想把学英语的乐趣分享给别人,所以毕业后就去当了老师;想跟喜欢的人一起走过全世界,所以他先把需要的钱攒好,平时关注各国新闻,慢慢计划每个月的行程。

如果不把所谓的“梦想”当成一个个必须实现的目标,那寻舟就宁可不去想。既然有一份热情,那么就该在它消耗完之前,竭尽全力实现。

忙活完今天的计划任务,寻舟就开始干另一件大事——完善“坐标轴y”的人物设定。

好歹也是自己的衍生,寻舟不能对他太随便,免得以后在段潮生那里说错什么露馅。

而且看段潮生的态度,显然很依赖这段网络上的关系,寻舟也愿意默默地当个树洞,偶尔帮这位有些敏感封闭的男孩排忧解难。

“男,二十六,跟我一样。”寻舟嘴里叼着袋黄桃酸奶,手握着钢笔在笔记本上写下工整的字迹,“工作……就当个货车司机吧,前几天去山里运货没信号,半夜偷偷下山找了个小卖部连wifi,跟网恋对象聊天……结果对方居然跟自己夸别的男人。”

寻舟写到这里,嗤笑一声。

“夸得好!”他加大字体写道。

“父母离异,从小跟母亲相依为命,因为不忍心让母亲失望,所以至今没有出柜,只能在谜蓝上抒发情感。”寻舟写得很详细,之后连y的父母性格都确定了。

其实这些也并非完全杜撰,还是有一部分结合自身经历的。只不过寻舟比他创造的y幸运很多,虽然父母确实离婚,但这么多年还是朋友关系;他很早就跟家里人出了柜,母亲开明,接受了他的取向。

“性格……冷静,稳重,真诚。”寻舟转了转纤细的笔杆,思考其他方面的补充,“爱好是开车,打牌,做饭,放风筝……这人真朴实无华啊,不错,我喜欢。”

y的形象在脑内愈发具体,寻舟也跃跃欲试要把身份转换一下,便主动去找段潮生了。

【坐标轴y】:宝贝儿,陪我看电影吧。

潮生那边正在图书馆安静地背单词,回复:“我在工作啦--”

【坐标轴y】:今天这么认真?

“也不是,最近蹭英语课,要准备作文。”

一看对方正在做和自己有关的事,寻舟来了兴趣:“准备重新上学了吗?”

“不,只是看看英语而已。”潮生如实回答,“反正英语用处比较大,学了不亏。”

【坐标轴y】:我以前上学的时候最讨厌英语了,因为那个老师脾气不好,爱骂学生,作业还多。

潮生顺手回了一句:“我这个老师挺好的。”

发完这句话以后,潮生不可避免地涣散了精神。自从他怀疑寻舟对他有别样的态度后,一旦想起这个人,潮生就会迟疑片刻,心情也变得微妙起来。

就好像一支箭本该老老实实待在四环以外的位置,结果离了弦却跑到他意想不到的地方去了。

【坐标轴y】:嗯,那你好好学习吧,我不打扰了。

潮生来不及多考虑,先挽留住y:“等一下。”

“怎么?”

要不要跟y说呢……潮生有些犹豫,毕竟y没亲眼见过寻舟,光凭自己描述的形象,y也无法把寻舟的行为判断准确。但眼下他又没有能倾诉的人,再不找人聊聊,这件事会一直困扰他的。

【坐标轴xz】:我好像,被一个奇怪的人注意到了。

潮生思忖着合适的词汇,把寻舟很多值得怀疑的事总结出来,比如在他自我介绍前就知道他叫段潮生,比如撕了很多他亲手写的标语,比如邀请他去上英语课……他边回忆边写,最后还不等y有何反应,潮生自己就先觉得答案显而易见了。

【坐标轴xz】:是不是我太自作多情了==

【坐标轴xz】:其实人家根本没那个心思吧。

寻舟现在有一种隐秘的兴奋,仿佛第三者即将插足成功的得意洋洋,缺德但是爽。

他不假思索地回答潮生:“这不是明显对你有好感,想进一步接触吗?”

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