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0030强烈对比(第3页)

苏进没有加入谈话,他一直在观察同学们的表情,看见他们的激动和兴奋,他高兴极了。

突然,后面不远处传来两个人说话的声音。

一个同学感叹道:“唉,这样的大课不可能讲什么很深入的东西。要是文修专业能辅修就好了,我一定选它!好想从头开始,好好地学一学啊。”

“是啊,我也好想学。不过想想也是不可能的。”

“为什么不可能?”

“你不知道吗?文修专业招收的这些学生,全部都是有关系的!”

“关系户?不可能吧?!大家都是高考进来的,分数线摆着呢!

两人压低了声音,苏进忍不住往那边靠了靠。

“你不知道吗?进文修专业的,基本上都要通过额外的体验和考试。”

“没听说过啊……”

“我打听过了,多半是真的。体验也就算了,关键是那个额外的笔试,考的就是文物修复相关的内容。”

“咦?没学过怎么考啊?”

“所以说啊,他们招的就是以前学过的,有底子的。像我们这种没有初始技能的菜鸟,连进新手村的资格也没有!”

两人对视一眼,一起遗憾地叹了口气。

老实说,苏进一点也不意外。

早在报到的时候,看见那些老师和学生,他就已经有了这样的预感。

那些人的气质、动作、仪态,全部都是经过训练的。那些学生中的绝大部分,在入校之前就已经入行了。

真正的新手,可能只有像公鸭嗓范鲁那样的学生,照这样的说法也是托了关系才能进来的。

苏进之前就专门去了解了一下京师大学兴办这个专业的历史,然后就知道这是怎么回事了。

在国家正式重视这门行业之前,文物修复一直是以家族和作坊的形式进行传承的。

之后国家要发展,人手却又不够,该怎么办呢?

京师大学办文修专业可以,老师从哪里来?

这样一想就很容易理解了。就是直接从这些家族或者作坊请的人,甚至来说,是直接把他们搬到学校里来的!

技艺比较成熟的老师傅当老师,还没出师的学徒当学生,先把专业的架子搭起来。

但只有自己的学生肯定不是长久之计,肯定还是要对外扩招的。

所以,就算没有其他事情,文修专业也迟早会开这样的公开课。

只是有一点很奇怪,京师大学的文修专业已经成立了五年了,为什么今年才开课?

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