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第5章(第1页)

渐渐地,他的聪明才智就体现出来了。当时我们老师会给我们读课外故事,像《华盛顿和樱桃树的故事》这样子的故事是会被拉出来的典型,那时候真的精美精日到让人发指的地步。听到这故事,他软糯的脸就露出一个轻蔑的表情。我私下问他为什么,他告诉我当时美国人急切寻找国父的“樱桃树”,但后来人们发现,并没有证据表明华盛顿童年住所(弗吉尼亚拉帕汉诺克河畔)附近有种过樱桃树的痕迹。我嘴一撅,维护“真理”道:“都说了被砍了,所以就没了呀。”“嘁,华盛顿很多故事是他第一传记人杜撰的,这个故事也是个不诚实的‘诚实故事’。”我不服气,为了辩倒郑茗风,就跑到老师那问她,并把郑茗风的话原原本本地告诉她。当然,没暴露是他说的。结果,又是我挨了老师一顿说。然后我就不喜欢这个语文老师了,也就间接相信郑茗风说的是真的。可能那时候的教资考核不严,这老师的很多行为现在想来当真是滑稽。我至今都牢牢记得这个老师是如何解读《水调歌头》的。当时她给我们讲“转朱阁,低绮户,照无眠”这几句,她是这样翻译的:“(因为睡不着)所以就转到一间红色的房间,有低矮的漂亮的窗户,但是照样睡不着。”到中学的文言文考试我就忍不住想这句,初中老师翻译的我是一句都没记住。从三年级她就一直是我们语文老师,是个挖苦学生,打击人自信心的。她问“百战百胜”的近义词,我知道是为了引出“战无不胜”这个词,同学们都在说,但我为了显摆我多认识一个,我就回答“百战不殆”,她就白了我一眼,说“好,战无不胜。百战百胜的近义词是战无不胜。”我又气又伤心。到六年级时有一篇课文叫《月光曲》,讲的是贝多芬遇到一位热爱音乐的贫穷的盲女,并触景生情写下名曲的故事。在老师充满感情地读完课文的时候郑茗风低声说了一句,“这课文又骗人。”谁知他的话都被老师听到了,她让他站起来,“你说什么?”他倒是坦坦荡荡地回答,“我的意思是《月光曲》并不是为这个盲女写的。”我哼了一句,“你又知道。”老师挑着细眉也跟着我说,“对啊,你又知道?”郑茗风他不急不缓地说道,“贝多芬在30岁时和16岁的贵族小姐朱丽叶塔相爱。他为她写出了《升c小调第十四钢琴奏鸣曲》,也就是著名的《月光奏鸣曲》。”众人哗然,不仅仅是他有顶撞老师的嫌疑,还居然在课堂上爱不爱的问题。毫无疑问的是他被请家长了,我搞不懂的是为什么我也要找家长?等我爸夹着公文包和他爸说说笑笑出了办公室,我俩才松了口气,爸爸来就不会挨骂挨打,而且看他俩心情挺好。郑叔叔还请我俩吃了哈根达斯,我爸优哉游哉地跟在后面,“一个球就这么贵啊?”“爸,你尝尝,可好吃了。”“不要不要。”然后我爸把手背在身后转着他那两颗锃亮的核桃走到前头,突然转过来,“青梅?小茗,吃糖葫芦吗?”我点头,郑茗风摇头,我爸努努嘴,“怎么这次反应不一样?”“为什么要一样!我才不跟他一样!”“那你们作业怎么一样啊?”“因为一起写的原因吧,再说,爸,都是一个老师教的嘛。”我爸的核桃转的吱吱响,“我说的是作文……”然后眯起眼睛看着远方,“那就不买冰糖葫芦了啊,下次请你们吃全聚德。”全聚德?我的唾液腺就立马开工了,哪里顾得我爸刚刚恨铁不成钢的眼神,猛点头,“你别忘了,就下周!就下周怎么样?”当时,还让我疑惑了两分钟的是,我不知道老师找我爸做什么。但不记得也好,说出来会让我爸生气的,生气他就容易产生一些毒素在身体里,有害健康,所以还是不提或者想不起来最好。在我某年回忆往昔,说我小学怎样积极,怎样热爱学习的时候,我爸的眼睛从ipad上方瞟了我一眼,道:“你小学老是抄茗风作业这件事你忘了?”“哪有?!”“你不止抄他作业,抄的还是作文,你忘了?”“哪有?!哪有人笨到抄人作文的!”再说了,我们俩天天在一块,看见的事情都是一样的,那写出来一样的话也不奇怪是吧?(狗头保命)好吧,我承认。那时候是真的笨,特别是可怕的观察日记,我就抄郑茗风的作文。

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