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第26章(第1页)

但卫还是嘴上却不饶人:“小乌云,奶奶一不在,我的伙食水平就立马下降,从四菜一汤变两菜一汤了?等奶奶回来,我要投述!”云用筷子打他:“投述你个头,你看看,哪一道菜里不是有两个食材以上,而且我们才两个人。”卫:“但是菜少了,我就要向奶奶投述。”云:“你敢,你敢告状的话,今晚就不给吃。”互相闹着笑着,一餐饭就这么不知不觉吃完了;特别那碟油爆尖椒特别受卫的欢迎,他还因此多吃了一碗饭,正在收拾之时,奶奶也做客回来了。卫立马丢下还在厨房洗碗的云,迎上前去热情问好递茶端水接东西,让云看得一顿好笑,偷偷羞他,卫恬不知耻地解释:尊老爱幼是传统美德,并自夸凭此美德自己早成为30-90岁中老年妇女的团宠,为什么只是“老女人”的团宠,云很惜命地没有追问。等到云帮奶奶做好包粽子的准备工作后,已经差不多晚上十点了,她来到卫的房间,见他正坐在小桌前在笔记本上写着什么,卫头也不回地说:“进来吧。”云走到他身边,好奇地问:“在写什么?””卫:“写今天的勘探总结,稍等一下,马上写完。云坐在床边等着,看着这个熟悉的房间随意堆放着陌生的物品:门边登山鞋底粘着些许黄泥和青草,一只鞋站着,一只鞋半躺着;那只轻便登山包“开膛破肚”放在床头柜上,旁边堆着从包里拿出来的系列物品。今天外出的登山衣,胡乱搭在椅子的靠背上,一只袖子还收在衣里;这些杂乱无章和云家里一惯的整洁格格不入,也挺点意思,正看着,卫赶忙上来,快速地把眼前可见的物品,一律入收他的大背包,鞋子也收到床下了,一副眼不见为净的架势。云偷偷笑着,转头看他刚才随手扔在床上的笔记本,嘴里说着:“可以看吗?”卫:“看吧,随便”,并继续收拾他的杂乱物品。应该是卫的路线勘探笔记,类似于游记,又加有一些专业数据方面的解释,不仅有风景描写,路程时间记录,还有山林特征,沿途重要地理标识,人文特点,美食等,倒也挺有趣的。然后看着看着,云眼里突然露出玩味的神情。卫见状,上手来抢,嘴里说着:“我们这些记录都是有固定格式的,当然比不上你这个大作家的文笔好。”云把笔记本护在胸前,左躲右闪不让他抢去,嘴里笑着说:“没有了,我没有说你记录的内容,我看的是你的字。”卫不敢强抢,说:“当然我的字也不好看,勉强能看懂。”云:“我看字不是看好不好看,是看他的风格。”卫,这下来了兴趣:“你会看字,那看出什么风格?”顺势坐在她的身旁,顺着她的手往笔记本看去。天晚了,她的卫哥哥没有回来云:“真想知道?”卫:“那当然。”——好奇心重,热爱学习,是卫重要的性格之二。好,云把本子打开,取了字多的几面翻给卫看,然后正色说:“我只是看来玩的啊。”中国古话说:字如其人,其实是真的。每个人写字都会有自己的习惯,笔划的轻重、字体的形状、笔顺的方向、横线上的位置、字与字之间的联系,每个部首收笔的特点,通篇文字所占的位置等等,都会有自己的习惯,每个人都不一样。你就可以通过这些不同来了解每个人的性格。而平时很多人练字,会照着字贴来练,一方面是通过模仿把字练好,另方面也会不知不觉贴近字贴主人的一些性格特点。而且男性和女性的字,因为天生肌肉特点和传统教育的侧重点不同,所以容易区分出来,但也有一些特殊的情况。所以我看人的字,不是看他的字好不好看,而是看他的性格特点,然后,或许就知道怎样和他相处吧。“那说说你的字哦”,云转过头问卫,卫一副“愿闻其详”的表情。云:“在这个笔记本里,你的字大部分都处在横线间三分之二处,这是大部分人书写的习惯,说明这方面你也比较“正常”;而有些人的字,会全部占满横线之间的空间,这样的人会比较自我,甚至自大;而有些人写字,比较扁,只占二分之一,甚至少于二分之一,去除练习扁体字的因素,这样的人会没有那么自信,也有些压抑。”“你看,字与字之间的距离,比较宽,所以你与人的相处会比较外向,大方。”“你看,每个字本身,架子很好,但有些拘谨,说明你个人内在有比较传统,甚至是封闭性的自我保护,不象平常看到的那样大大咧咧”。

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