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第110章(第1页)

丽源老师:“对的,所以我才是一切的根源,我改变,我周遭的一切都会改变。”云不死心:“那如果不改呢”(她想起固执的苏俊。)丽源老师:“那就允许别人和我们不一样,但总会比现在好不是吗?”云想想,真的耶,现在的她情绪状态很好,即使苏俊身上仍有很多她无法理解的东西,但现在想想,也没什么关系。丽源老师:“而且与人相处,还有一个非常重要的原则,叫情绪abc原则。a(事件)b(评价体系或观点)c(行为、后果)我们往往以为a------c,其实不是,是b------c举个例子。“比如你儿子爱扔玩具,于是你会不高兴是吗?”云羞怯地点点头,她原来就是这样的。“那么a(扔玩具)-------c(云生气),是这样吗?至少我们认为是这样的”云再次点头。“其实不是,而是你对孩子扔玩具的观点是怎样的,你会怎么评价呢?”“我会认为他不听话,不爱惜家里的东西。”“所以你会生气是吗?”“是的。而且屡教不改。”“如果你通过学习,知道这个年龄的孩子通过身体运作来学习,扔玩具也是一种学习,你还会那么生气吗?”“不会了,可能还会陪他一起扔,只是不能扔容易碎的东西。”“是的,所以同样的行为,但你内在的评价体系改变了,后面的行为就会改变。”“哦,所以最重要的,是中间那个b的环节。”丽源老师:“你说到点子上了。我们的心理调整,也会在这个认知上帮助来访者去有新的发现,从而改变后面的结果。”云若有所思地点点头。丽源老师:“而这个认知体系,就和我们的原生家庭有关,我们所受的教育有关,我们的情感模式有关,想要改变它,除了我刚才和你说的这些道理外,更重要的是你内在愿意接受它,不然就会是‘知道’,却不肯相信。”云恍然大悟:“所以才花很长的时间处理我的情绪。”丽源老师:“是的,不然我们的爱一直压在冰山之下,我再怎么说你要爱孩子,你妈妈如何爱你,你都是无法在心里相信的。”云心悦臣服地笑了。丽源老师:“所以说,心理咨询,不仅仅是在意识层面沟通,更重要的是在潜意识层面,因为潜意识的力量是意识力量的一万倍,而情绪就是非常重要的入口。所以每一种情绪都有它的用处,比如恐惧,也是我们工作时努力向上的动力之一,但用于亲密关系,就很容易造成紧张,得不偿失。”云还想说什么,丽源老师微笑提醒她,时间到了。云遗憾地喊道:“怎么又到了?我还有很多问题没有问呢”丽源老师:“没关系,我们以后还有时间。”云:“可是,我还有很多问题,我还想马上改正呢。”她认真地看着云说:“慢慢来,我们只对自己的学习和改有耐心,才会对别人有耐心。”云:“是吗?”怎么会回到我的身上呢?丽源老师:“这可以是我们下次咨询的目标。那么,我们先布置这次的家庭练习。”云怀着一份感恩的心,再次向丽源老师鞠躬道谢,她感觉这位老大姐帮她打开了自己的一扇心门,一个全新的世界向她招手。之后的那一周,云象换了一个人。她微笑地面对每一个人,发现整个世界都被一种叫爱的底色所润染,天是蓝的,草是绿的,小鸟是活泼的,整个世界是那样的明亮那样的有光泽那样的有希望。她发现她家楠宝好可爱,即使有些许小毛病,稍微提醒就好,这次不行,下次再说,也关系不大;她发现苏俊其实挺不错的,他用他的方式爱着自己,爱着楠宝,爱着这个家;她发现工作、同事、朋友都很友好,他们都挺可爱的。突然她感觉到,这种状态很象她与卫相爱时的感觉。想到他,云的心稍微停跳了一拍,又很快回到了现实的生活中。下一个周四的下午,云还是两个时间段的连续预约。这次她想问问关于感情的问题,因为她好象对于卫当年的事情,一直无法释怀。但当她在丽源老师面前坐了五分钟,却无法开口,因为她觉得自己是一个已婚妇女,却在问前男友的事情,好象有违道德。丽源老师微笑地看着她,等着她,见她一直没有开口,就尝试先开口:“你好象有些迟疑,不知道该如何开口是吗?”云点点头,还是不敢。丽源老师:“那我猜一猜,会不会与情感有关,而且是与以前的情感有关。”

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